昌都市办理一份培训学校及幼儿园房屋安全检测报告

昌都市办理一份培训学校及幼儿园房屋安全检测报告

对于幼儿园抗震等级检测鉴定结果不合格的

各区县人民、各高等院校、各行业办学主管部门及民办学校的投资方和举办单位要综合考虑行政区域内面临自然灾害的危险程度以及校舍状况等因素，制定校舍建设维修实施计划。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍，按照现行抗震设防标准改造加固；对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍，按现行抗震设防标准和建设工程强制性标准重建；对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移；对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍可不再改造，但必须确保拆除，不再使用。

学校应根据教育教学的实际需要和校舍使用维修的合理周期，按照有关标准，制定校舍维修计划和实施方案。学校须加强校舍的日常维护保养，校舍出现使用问题应及时进行修缮，确保校舍始终处于安全、良好的使用状态，不得以任何理由推卸养护和修缮管理的责任。

某小学教学楼，3层砖混结构，根据现场检测检查及结构承载力验算分析结果，按照抗震设防类别为乙类，抗震设防烈度为7度，后续使用年限宜为30年进行抗震鉴定，该建筑现状房屋抗震构造局部不满足抗震鉴定标准要求，局部构件承载力不满足抗震鉴定标准要求。鉴

对高层建筑结构来说，随着结构高度的增大，结构会变柔，阻 尼会变小，在地震作用下会产生较大的变形。在结构中适当添加 被动控制装置可以有效地改善和提高结构的性能，大幅度地减轻 结构在地震作用下的反应，确保其在强振下的安全性和舒适性。 形状记忆合金(Shape Memory Alloy，简称SMA)是一种兼有 感知和驱动功能的新型智能材料，由于具有形状记忆效应、相变 超弹性和阻尼特性，在结构振动控制和智能化方面表现出较为突 出的热力学性能。本文通过在高层建筑结构的某些部位装设 SMA拉索对结构振动控制进行研究，探讨其控制原理和方法，为 工程应用提供一定的理论依据。厂房改造检测鉴定厂房结构安全性能检测鉴定*新闻 1 形状记忆合金材料的本构关系 20世纪70年代末Muller等提出了SMA材料的本构模型以 来，这方面的研究取得了很大进展，相继提出了很多本构模型，这 些模型大致可以分为四类：1)单晶理论本构模型；2)数学型本构 模型；3)细观力学本构模型；4)唯象理论本构模型。从工程应用 的角度来看，建立在唯象理论基础上的本构模型比较实用。本文 主要以此模型为基础来对被动控制装置进行研究。 2形状记忆合金拉索被动控制结构地震响应分析 2．1 地震激励下结构的动力学方程 在地震激励作用下，结构作受追随即振动。