常州市中小学房屋抗震安全检测中心

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• 1）按承重结构类型分类：

  1、砖混结构；

  2、框架结构；

  3、框架-剪力墙结构；

  4、剪力墙结构；

  5、筒体结构；

  6、排架结构。

  2）按使用功能可分为：建筑结构、特种结构、地下结构。

  3）按外形特点可分为：单层结构、多层结构、大跨度结构、高送结构等。

• 根据现场实际情况，现场采用DISTOTMlite5型激光测距仪、钢尺等工具对建筑、结构布置及构件进行了现场抽查测绘，主要包括轴线尺寸、房屋层高、结构布置、结构构件尺寸进行了现场测绘。经现场检测，2、3号楼南面阳台屋顶A~B轴之间均没有设置混凝土梁，与设计图纸不符；其余各单元结构布置（梁、柱、构造柱、圈梁、墙体等）与原设计基本相符。

• 重点设防类的抗震设防标准应符合下列要求：应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。现本工程所在地区抗震设防烈度为6度。
  根据现行标准《建筑抗震鉴定标准》（GB 50023-2009），抗震鉴定分两级进行，级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。后续使用年限30年的建筑(简称A类建筑)，应采用本标准各章规定的A 类建筑抗震鉴定方法；后续使用年限40 年的建筑(简称B 类建筑)，应采用本标准各章规定的B 类建筑抗震鉴定方法;后续使用年限50 年的建筑(简称C类建筑)，应按现行标准《建筑抗震设计规范》GB50011的要求进行抗震鉴定。本工程于1998年施工建成，后续使用年限按40年考虑，属B类建筑，应检查其抗震措施和现有抗震承载力再做出判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时，可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定

• 校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

• 3.1 提高抗震承载能力
  3.1.1 外加柱加固,在墙体交接处加现浇钢筋混凝土构造柱加固,柱应与圈梁或现浇楼板连整体,外加柱必须有基础;
  3.1.2夹板墙加固,在墙体一侧或两侧采用水泥砂浆面层钢丝网砂浆面层或现浇钢筋混凝土板墙加固;
  3.1.3 拆砌式增设,对强度过低的原墙体可拆除重砌或设抗震墙;
  3.1.4 补充和灌浆对于开裂墙体可采用压力灌浆补,对强度等级过低的墙体可用满墙灌浆加固
  3.2 加强房屋整体性
  3.2.1 当圈梁不符合要求时应再圈梁外墙圈梁一般用现浇钢筋混凝土,内墙圈梁可用钢杆或在进深梁端加锚杆;
  3.2.2 当纵横墙连接差时,可用钢杆锚杆外加壁柱外加圈梁的方法

• 房屋鉴定不能生搬硬套，要根据每个鉴定项目房屋损坏的实际情况， 进行全面详细的分析和判断，有时需要从各个方面和角度反复论证。如施工振动造成房屋损坏的鉴定，不是仅测出振动加速度或速度，凭此一项指 标就确定房屋的损坏程度和原因

• 图档调查
  该房屋建筑、结构设计图等资料较为齐全，但无竣工图及施工记录和验收报告。
  2．2现场调查
  经现场检查：房屋墙体不空臌，无严重酥碱和明显歪闪、未见明显裂缝；墙体厚度、轴网等结构等上部结构基本实际布置与原设计结构图纸基本一致。