西安市幼儿园房屋抗震安全检测鉴定报告

西安市幼儿园房屋抗震安全检测鉴定报告

（1）特殊设防类：指使用上有特殊设施，涉及公共安全的重大建筑gong程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果，需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。  （2）重点设防类：指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。  （3）标准设防类：指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。  （4）适度设防类：指使用上人员稀少且震损不致产生次生灾害，允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。  《建筑gong程抗震设防分类标准》规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用fang以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。

检测内容及过程：

主要检测参数有： 倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。  非现场检测项目有：a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。  检测过程：1、收集fang屋的地质勘察报告、竣gong图和gong程验收文件等原始资料，必要时补充进行gong程地质勘察。2、全面检查和记录fang屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。3、调查分析fang屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力

01一般规定

危险构件是指其损伤、裂缝和变形不能满足正常使用要求的结构构件。

结构构件的危险性鉴定应包括构造与连接、裂缝和变形等内容。

02幼儿园、学校fang屋危险性综合评定

fang屋危险性鉴定应以整幢fang屋的地基基础、结构构件危险程度的严重性鉴定为基础，结合历史、环境影响以及发展趋势，全面分析，综合判断。

全面分析、综合判断时，应考虑下列因素：

1)各构件的破损程度；

2)破损构件在整幢fang屋结构中的重要性；

3)破损构件在整幢fang屋结构中所占数量和比例；

4)结构整体周围环境的影响；

5)有损结构安全的人为因素和危险状况；

6)结构破损后的可修复性；

7)破损构件带来的经济损失。

鉴定内容

1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。

2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。

3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。

4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。

5、其他鉴定。是否达到及省有关规定标准和要求。

1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危fang鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑gong程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及专业规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。

1、定期安全检查。根据本地区的气候、环境等条件，对不同用途的fang屋规定不同鉴定期限，这样可以及早发现不安全因素，及时加以消除，减少质量事故的发生。

2、遭受自然灾害损伤后的鉴定。fang屋遭受地震、火灾、风灾等损伤后，及时地进行可靠性鉴定，确定fang屋是否需要修复加固，或者拆除重建。

3、改变用途时的鉴定。fang屋改变了用途，与原定设计条件不符，如荷载、空间分割的变化等，就需要进行fang屋可靠性鉴定，以确定是否需要加固或作其他处理。

由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对fang屋结构安全及抗震能力的要求均高于普通fang屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全保障。我公司在多地承接了几百个幼儿园的检测鉴定gong作，积累了丰富的检测鉴定经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班等教育培训机构提供的检测鉴定服务