宁波市中小学房屋抗震安全检测鉴定标准

1.1地基与基础

该教学楼采用桩基础.上部结构未发现由于不均匀沉降造成的结构构件开裂和倾斜,建筑地基和基础无静载缺陷,地基主要受力层范围内不存在软弱土、液化土和严重不均匀土层,非抗震不利地段,地基基础基本完好.

1.2现状调查

对教学楼外观质量进行普查,发现存在以下问题:五层楼板主、次梁位置处板面出现裂缝,宽度大部分在0.1～0.5  mm之间,如图3所示.教学楼屋顶造型中铝塑板脱落严重.

1.3fang屋整体变形、材料强度和钢筋扫描检测按照《建筑变形测量规程》的规定,采用NTS-322型全站仪测量了fang屋的倾斜现状(包含原有施gong误差).根据测量结果,fang屋整体倾斜变形不大,倾斜率为2.5‰,在规定范围内,满足相关规定.因fang屋的原始沉降观测资料缺失,无法测得累积沉降量数据,通过测量各层楼面相对高差对fang屋不均匀沉降状况进行评估,测量结果显示相对沉降值为0.06%,根据现场勘查情况和有关规范,认为fang屋无明显不均匀沉降.按《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》,采用HT-225W型混凝土回弹仪对该教学楼混凝土

柱、梁、板等构件混凝土强度进行了检测.检测结果表明混凝土强度推定值在28.9～30.8  MPa之间,满足设计强度等级C25的要求.采用DDG-A型钢筋位置测定仪对该教学楼梁、板、柱中的钢筋进行扫描,扫描结果表明梁、板配筋满足设计要求,柱的钢筋保护层厚度、柱端加密区箍筋不满足要求.

1）甲类建筑，地震作用应高于本地区抗震设防烈度的要求，其值应按批准的地震安全性评价结果确定；抗震措施，当抗震设防烈度为6～8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求。
2）乙类建筑，地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求；抗震措施，一般情况下，当抗震设防烈度为6～8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。对较小的乙类建筑，当其结构改用抗震性能较好的结构类型时，应允许仍按本地区
抗震设防烈度为6度时，除本规范有具体规定外，对乙、丙、丁类建筑可不进行地震作用计算。抗震设防烈度为6度及以上地区的建筑，必须进行抗震设计。
各类建筑结构的抗震计算，应采用下列方法：
1）高度不超过40m、以剪切变形为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构，以及近似于单质点体系的结构，可采用底部剪力法等简化方法。
2）除1款外的建筑结构，宜采用振型分解反应谱法。

结构体系方面。采用“填墙框架的fang屋结构，钢筋混凝土框架结构平面内柱上端易发生剪切破坏，外墙框架柱在窗洞处因受窗下墙的约束而发生短柱型剪切型破坏；采用框架一抗震墙体系的fang屋结构，破坏程度较轻；采用“底框结构体系的fang屋，刚度柔弱的底层破坏程度十分严重；采用“填墙框架体系的fang屋，当底层为敞开式框架间未砌砖墙，底层同样遭到严重破坏；

1.2地基方面。在具有较厚软弱冲积土层场地，高层建筑的破坏率显着增高；地基土液化导致地基不均匀沉降，从而引起上部结构损坏或整体倾斜；建造在不利或危险地段的fang屋建筑，因地基破坏导致fang屋损坏。当建筑结构的基本周期与场地自振周期相近时，因共振效应破坏程度将加重。

1.3刚度分布方面。矩形平面布置的建筑结构，电梯井等抗侧力构件的布置当存在偏心时，因发生扭转振动而使震害加重；采用三角形、L形等不对称平面的建筑结构，同样在地震作用因发生扭转振动而使震害加重。

抗震措施鉴定
依据现行《抗震鉴定标准》（G B 5 0 0 2 3 - 2 0 0 9  ）及抗震设计规范（GB50011-2008）对该结构按照B类建筑进行相应的抗震措施鉴定
3 、检测结论和建议
（1）该楼设计于1989  年，应是按照78版抗震规范设计，该楼为教学楼，乙类设防建筑，按9 度核查其抗震措施，按8 度设防要求验算结构承载力。对其按B 类砌体结构fang屋（后续使用年限30  年）进行抗震措施鉴定和抗震承载力验算。
（2  ）该楼结构布置基本合理，有圈梁和构造柱，层高在规范允许值之内，总高超限;
（3）结构无严重表现缺陷，结构及构件变形在允许值之内；
（4  ）部分fang间横墙间距过大，不满足规范和鉴定标准要求；
（5 ）混凝土圈梁、构造柱配筋难以满足规范和鉴定标准要求;

a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；  b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。  c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。